話說大op，不過沒有人會注意吧(？)
想起之前看一篇文章，老師在教小朋友乘法時，舉例說：
$3的糖果買24顆，所以是3*24=72
然後有一個小朋友寫成24*3=72
解釋說原本$1的煻果，總數$24，不料糖果漲價，總數再乘三倍
所以是24乘3等於75
老師一句「不對」沒說完，孩子便翻桌了
(╯‵′)╯︵ ┴─┴
網上的回應意見紛紛
站在老師一方的認為孩子這算甚麼態度，
站在孩子一方的則是認為老師是在扼殺孩子的思考，
還謂孩子想到的方法是很多大人也未必想到的建構式數學云云
建構你個屁啦﹗(╬￣皿￣) 凸
原本$1的煻果買24顆是$24
不就是1*24=24，承認了老師說的「價格*數量=答案」嗎
然後漲價三倍，是1/3=24/x，x=24*3=72
繞一大個圈才計到的方法還虧你想的到
還有老師你以為將3加24次就是答案嗎
你太天真了
正確應該寫成：
$3/顆*24顆
=$72
(「顆」相扺銷)
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